“辛勤满载丰收地，又是一年乐考时”，二年级全体师生共同迎来了期末乐考。为了让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，进一步让学生增加体验，发展智力，培养能力，促进学生身心和谐发展，二年级组打破学科界限，融合年级组活动促进德育评价，采用模块乐考的方式，趣味化、游戏式测查学生的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验。特制定以“我们的幸福生活”为主题的第一学期期末游园乐考方案。本次活动由小学部教学处、德育处、二年级组联合承办，全体校领导、二年级老师和同学们参加了此次活动。

一、幸福生活——我爱我家

  为了更好地培养孩子们优秀的道德品质，在德育处的带领下，二年级开展了“雏鹰争章”活动，通过本次活动，孩子们学会了尊重长辈的基本礼仪，听从长辈的教导；培养学生责任意识，能够做到各尽其责，学会在自己的岗位上做力所能及的事情。孩子们通过自己的努力，获得“孝敬章”和“岗位章”。让每一个孩子在活动中成长和蜕变。

  “总在有月亮的晚上，响起家乡的面貌……”我们爱家乡的一草一木，一餐一饭；孩子们在道德与法治课上为家乡制作名片、绘制小报，宣传自己的家乡；我们更爱家乡的人，那里有可亲可敬的爸爸妈妈，亲人朋友，还有那些值得敬佩的陌生人。活动结束时，学校的领导，教师和学生留下了温暖的班级大合影。

 

 

 

 

二、幸福生活——巧手饰家园

  科学课上，孩子们结合学科内容，充分发挥想象力，自己制作个性尺子，造型精美，刻度准确。数学课上，孩子们学以致用，将长度测量知识运用于制作贺卡，认真测量，准确计算出贺卡的长度和宽度，甚至精确到毫米；美术课上，孩子们发挥创造力，用手中的画笔和剪刀，完成这张精美的贺卡。这样的贺卡送给谁？当然是孩子们最爱的家人、老师和同学啦！I Love English，英语书写展示当然也少不了啦！一个个优美的单词呈现在纸上，二年级的学生个个都有一双巧手呢！

 

 

 

 

 

三、幸福生活——我型我秀

  书籍是人类进步的阶梯，让孩子们聪慧明智，发展思维，这个学期二年级组的阅读特色活动是“读书花儿朵朵开”，极大激发了孩子们的阅读兴趣，每位孩子积极踊跃的换取读书环，一个个花环代表着阅读的书籍，连结着孩子们的进步，更是孩子们畅读书海的纪念章。乐考时，语文学科将课外阅读与古诗经典相结合，每个班进行了经典诵读，“绿色家园”、“热爱家乡”、“保护动物”……诵读主题丰富多彩，集体朗诵更是别有一番滋味。每个孩子都在乐考的舞台上展示了自己的风采。英语学习很有意思，因为有你，“英”你不凡。孩子们集体展示英语歌曲，边跳边唱，真有意思；音乐——“校园好声音”，一定能吸引大家的耳朵，孩子们动情地演唱，唱出了心中的爱与快乐；重头戏就是孩子们的戏剧演出啦!孩子们在舞台上扮演不同的角色，表演不同的故事，在戏剧表演中体验不同人物的经历与故事，也让观众们爱上了一个个生动的故事：脏兮兮国王会洗澡啦；猴子的魔法让人印象深刻；卖火柴的小女孩惹人心疼；勇敢的雪孩子让我们感动；神奇的糖果店可可爱爱；孤单的小熊不再孤单；可爱的风娃娃学会了做对别人有用的事情。

 

 

 

 

四、幸福生活——我运动我健康

  幸福的生活需要有强健的体魄，孩子们在体育课上学会了很多本领，跑步、跳绳样样棒，足球射门也能行！精彩的足球射门大比拼活动，充分调动了孩子们体育运动的热情。看，他们已经做好了充分的准备热身活动，一张张小脸上洋溢着自信的笑容，积蓄力量，用力一脚，将足球精准地射进了球门。

 

 

 

 

  “我们的幸福生活”二年级第一学期期末乐考活动，以幸福生活为基调，不仅让孩子们在乐考游园中感受到生活的快乐，也能感受到自己在过去的一年中的满满收获，更能够在学校这个大家庭中体会到幸福与温暖。我们希望孩子们在阳光的沐浴下，老师们的关怀中，温情的环绕中，茁壮成长！让我们饱含期待，迎接下一个新的学期！