为深入落实《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，探索家校社共育新局面，培植家校社共育新生态，研讨家校社共育新路径，11月23日上午，由昌平区教师进修学校主办的“健全家校社育人机制 智慧赋能学生成长”昌平区家校社协同育人交流培训会在北京师范大学昌平附属学校小学部顺利举行。
   北京教育科学研究院德育研究中心副研究员赵澜波，昌平区教师进修学校副校长邱立君，昌平区教师进修学校德育教研室教研员张迎春，北京师范大学昌平附属学校校长助理兼小学部德育主任刘兰出席，昌平区家庭教育实验学校德育领导及优秀班主任共同参加。会议由昌平区教师进修学校德育教研室教研员张迎春老师主持。

 

 

   会议现场，首都师范大学附属回龙观育新学校、昌平区巩华学校、北京师范大学昌平附属学校进行“家校社”协同育人案例展示交流。

 

 

 

   首都师范大学附属回龙观育新学校德育处杜福秋主任分享的主题为《盘活家长资源，建好“家校共育互动链”，打造“龙校幸福圈”》。她为我们分享了回龙观育新学校如何盘活家长资源，实现家校优质互动。做好顶层设计，创建以合作共赢为核心的新型的家校关系——家校教育共同体，促进共育规范化；发挥家长力量，创办线上读书会，引领家长成长，促进共育协同化；创新合作模式，形成“以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托”的协同育人模式，促进共育科学化。实现家校良性互动，打造龙校幸福圈。

 

 

 

   巩华学校德育主任赵璇以《筑梦教育，携手同行——家校社一体化德育实践探索》”为主题，分享学校依托校内外教育资源，构建以“筑梦教育”办学理念、追梦少年“鸿鹄计划”为引领的家校社一体化实践路径。从“凝心聚力，推动家委会组织建设；活动赋能，打造家校社共育链条；课程探索，家校社共促素养提升”三个方面讲述通过德育课程撬动学生成长，与学生的学校生活、家庭生活和社会生活形成高度链接。家校社携手共育，培养担当民族复兴大任的时代新人。

 

 

 

   北京师范大学昌平附属学校校长助理兼中学部德育主任南小康以《家校共育新生态 携手共绘同心圆》为题，分享学校以课题为引领，理论与实践相结合，不断探索与创新，形成“211”全程超前伴随式家校社育人体系。深化幼小衔接和小初贯通，做好衔接教育、达成育人共识；做好专业化伴随式培训交流，开展专家培训、家校共育微课堂、三帆远航家长讲座、家长接待等，多角度实现协同共育；明确家校个性化教育路径，心理健康教育、脑科学和和融合教育助理解决个性化问题。积极构建家校社共育新生态，携手描绘育人新愿景。

 

 

 

 

 

   北京教育科学研究院德育研究中心副研究员赵澜波对以上三个学校的案例分享给予了高度评价和点评，并以“如何撰写教育叙事、教育案例和教育论文”作专题讲座。赵澜波老师首先向大家讲解了教育案例与教育随笔和教育叙事的区别，详细介绍了教育案例的类型与优秀案例的基本标准；为了更好地梳理案例结构，赵老师和与会老师们一同分析了优秀案例，在讨论与交流中明晰了教育案例要从典型事件出发，给人以启示和引导，参会老师们纷纷表示赵澜波老师细致入微的讲座令人受益匪浅。

 

 

 

   恒者行远，思者常新。昌平区各学校将持续深入推进新时代家校社协同创新实践，双向赋能，同频共振，用爱和智慧架起沟通的桥梁，肩负起培养民族复兴大任和时代新人的重要使命，形成具有昌平特色的家校社长效育人机制。