2020年1月14日上午，北京师范大学教育学部教育技术学院赵国庆博士应邀至北京师范大学昌平附属学校，带来《思维训练提升师生学习力》专题讲座。北京师范大学昌平附属学校党总支书记、校长王鹏飞，党总支副书记于红辉，副校长沈静，副校长刁立春，初中部、小学部全体教师参与了本次活动。

赵国庆博士从“为什么研究学习力、什么是学习力、什么是思维训练、思维发展型课堂如何实施”四个方面展开论述。他指出思维训练是一项帮助人们形成高效思维模式，并在必要的时候打破已有模式形成新的思维模式的技术。思维训练分为隐形思维显性化、显性思维策略化、高效思维自动化三阶段。思维发展型课堂是以发展师生思维能力为核心目标的课堂。教师可以通过教学目标设定、问题情境创设、隐形思维显性化、显性思维工具化和高效思维自动化的“五步教学法”进行教学。赵国庆博士从理论到实践，向在座教师展示了一整套科学的体系，来解决具体的课堂问题。

 

 

 

 

 

最后，沈静副校长针对本次讲座进行总结式发言，王鹏飞校长向全体老师们介绍了思维型课堂，王校长表示我们学校将进一步加强与赵国庆博士团队的合作，着力提升小学《思维训练》课程的质量，组建学科多元的核心团队，把思维发展型课堂引入学校，进一步转变教师思维方式，提升学生思维品质。全体教师认真听取、学习本次讲座，纷纷表示受益匪浅。

 

 

 

 

 

文字：郑秀婧

审核：边志君

照片：信息中心