2019年10月27日，首都师生服务保障国庆活动专场宣讲会暨学校思想政治理论课教师“同备一堂课”活动在中国人民大学举行。为深入贯彻落实习近平总书记国庆系列重要讲话和批示精神，认真做好首都教育系统服务保障国庆活动宣传推广工作，持续唱响爱国主义教育时代强音，我校积极组织教师在校集体收看直播，认真学习会议精神。

 

 

 

大会分为两个环节，第一个环节是十二位宣讲员进行服务保障国庆活动专场宣讲会。来自清华大学、北京大学、北京理工大学、北京八一学校、北京舞蹈学院等院校的12位宣讲人，一一讲述了他们与70周年国庆活动的故事，分享了他们的感想与收获。

众志成城方阵队的人大辅导员杨子强结合训练中受到的爱国主义教育，为大家分享了《上好“行走”的思政课》的宣讲，传递了“一支队伍就是一个人，一个人就是一支队伍”的精神；北京大学王丽雅辅导员通过《接过“团结起来、振兴中华”的历史接力棒》的宣讲，讲述了她带领学生训练，收获了“要做青年引路人，先做青年同路人”的感悟；北京舞蹈学院的梁燕，宣讲的题目是《精彩绽放耀党旗》，分享了集体舞蹈编排背后付出的巨大艰辛；北京市朝阳区福怡苑幼儿园柔而不娇的付潇潇老师，以《有一种使命叫预备》的故事，讲述从一名温柔的幼儿园老师，成长为一名召之即来、来之能战、战之能胜的钢铁战士的心路历程；首都师范大学的潘明辰在庆典中担任集结疏散志愿者，他发言的题目是《我在摄像机拍不到的地方》，他带着“功成不必在我，功成必定有我”的使命担当，高歌“生逢70重任在肩”的情怀；北京理工大学的黄天宇进行了《科技绘就盛世华章》的宣讲，他带领着数字表演与仿真技术专业的师生，秉承着“精益求精，万无一失”的标准，用科技绘就人生华章，在国之庆典上创造了分秒不差的世界奇迹； 北京八一学校13岁的追梦少年朱宸，经过努力训练在童心追梦方阵中为国庆生，展示了00后的昂扬精神，用实际行动诠释了《新时代的追梦少年》；中央民族大学的泽郎初以《我从雪域高原来到天安门广场》为主题，描述了自己代表少数民族为国献舞的荣耀时刻；北京师范大学辅导员任雅才老师，通过《唱响立德树人的青春之歌》的宣讲，介绍了在带领立德树人方阵的模拟彩车队训练时的点点滴滴，带领大家树立“不是因为看到希望才坚持，而是坚持了才有希望”的意志；清华大学的韩旭进行了《祖国万岁，青年加油》的宣讲，展示了青年的蓬勃与朝气；北京工业大学的枣林教授，发言的题目是《彩车是这么炼成》，讲述了他带领研发团队攻克艰难，成功设计并制造出6部彩车的故事；北京航空航天大学的马乐，通过《信念的底色》的宣讲分享，为我们展示了对“ 军营绿”和“家国红”的热爱。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这些宣讲，或慷慨激昂，或娓娓道来，或催人泪下，不变的是浓浓的骄傲与爱国情。这不仅是他们与祖国的故事，更是吾辈应该学习、继承和弘扬的民族精神。

大会的第二个环节，中国人民大学的王毅教授和中央财经大学的冯秀军教授，围绕学校怎样讲好新时代思想政治理论课，如何把阅兵中的优秀事迹转化为教育素材进行了主旨发言。王毅教授指出，思政课教师，要立足时代、面向未来、深挖素材，思考讲什么、创新谁来讲、探讨怎么讲，把课堂翻转到实践中，把身边好的榜样请到身边来，担当深入思想、抵达心灵的使命。冯秀军教授谈到，教师应把握思政课着力点，思考思政课讲授方式，要与实践相结合，要在仪式的情境中感染人，要注重故事情感。教师要引导学生树立正确的人生观、价值观，她倡导：跳得出自我，看得到家国；跳得出当下，看得到未来；跳得出利益，看得到意义！

 

 

 

 

现场观看的老师们，被宣讲人精彩的发言深深感动，纷纷发表了自己的感悟：

白雪老师：听了几位代表的宣讲，我深感震撼，他们脸上洋溢的喜悦与自豪让我深深体会到了他们作为国庆七十周年庆典参与者的那份荣耀，更激发了我对党和国家更深层次的热爱。他们将训练期间身边发生的动人故事娓娓道来，这其中有怀着赤诚之心多次申请参与群众游行的台湾大学生，也有指骨骨折却仍坚持“轻伤不下火线”的舞蹈演员，更有忍着亲人离世的悲痛仍坚守在岗位上的志愿者。这一个个感人至深的故事更是对我灵魂的洗礼与升华！也更加让我明确作为一名思政课教师的光荣使命，鞭策我今后讲好故事，营造情境，注重实践，为新时代的教育事业贡献一份力量！

薛小菲老师说：今天收看了同备一堂课的活动感受到了祖国的强大，通过阅兵式中的代表发言，感受到了他们无论站在阅兵队伍的哪个位置都严阵以待不放弃，哪怕遇到任何困难，都学会坚持。捍卫祖国荣誉，守护祖国荣耀。

耿灿老师说：教师的一言一行,总在潜移默化中影响学生的认知和行为。思政课的效果,既在课堂内,也在课堂外。身为教师,要严于自律,做学生的榜样，向学生传递正能量,让真善美的种子在学生心中生根发芽。亲其师,才能信其道。教师有堂堂正正的人格,用人格的力量成风化人,用真理的力量感召学生,自觉做为学为人的表率,才能成为学生喜爱的人。

魏杨斌老师说：国庆是全中国人民欢庆的日子，首都师生为国庆活动的顺利开展，每位师生都做着的贡献。与此同时，我们努力做好自己的本职工作，也是为国庆盛典服务和保障。

程竹老师说：通过这样的学习，我感受到了各位代表身上浓浓的爱国情，同时也知道了如何将爱国教育融入到自己的课堂中去。通过我们的课堂把这种感受传递给我们的学生，激发他们的爱国热情。

罗捷老师：办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。一个优秀的思政课教师,应当有着高远的理想追求和深沉的家国情怀,心里装着国家和民族,把目光投向时代和社会,不断从实践和人民中汲取养分、丰富思想,为学生树立有信仰、有理想、有担当、有情怀的榜样。

刘慧芳老师：人才是国家核心竞争力，教师的素质直接决定着学校的教育教学能力和水平。在学校中，思想政治工作的重点在学生，但难点在教师。培养政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是培养优秀人才的基础性工作。培养优秀思政课教师，要抓住重点、难点，要从心做起，做到入心入情，真正以身作则。

孙羽锋老师：身为一名中学思政教师，我将继续落实“立德树人”这一根本任务，抓住“跳得出自我，看得到家国；跳得出当下，看得到未来；跳得出利益，看得到意义”着力点，上好每一节思政课，为培养能担当民族复兴大任的时代新人做贡献。 

王梦頔老师：今天的宣讲会是一堂生动的爱国主义大课堂，我们应把这种正能量转化为落实课堂教育的动力，传递给学生。同时也启发我们课堂教学的素材本应来源于生活，道德与法治课一定要注重理论与实践相结合，将爱国主义教育走深走实。

此次学习活动圆满结束，但老师的思考和行动才刚刚开始。我们要深入贯彻落实总书记等中央领导的指示精神，把师生参加国庆活动展现的正能量转化为做好学校日常工作的动力，持续激发广大师生的精神力量，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义教育，将爱国主义教育融入学校教育教学体系，实现从感性到理性、从共情到共鸣、从自在到自为的三个转变。