期末复习课怎么上？

——记北师大昌平附校初中部教研组长复习示范课

一节精心设计的45分钟复习课，对于学生来讲，就只是0.75小时，而且学生会获得思考之乐、挑战之乐；一节低效的复习课，对于学生来讲，将是2700秒，度秒如年。高效的复习课不仅能帮助学生梳理本学期所学的知识，更是培养学生良好习惯，坚毅性格的有效手段。

 

为了让复习课高效有趣，激发学生的学习兴趣，教学处于近期组织了教研组长复习示范课展示活动。语文教研组长李荣华老师、数学教研组长秦虹柳老师、英语教研组长徐巍老师、文综教研组长侯秀平老师、理综教研组长朱曙明老师分别向全校教师展示了一节本学科的复习公开课，给年轻教师指明了复习的方向。

    秦老师的数学复习示范课，是一节完全的常态课。班内分层，人人参与；确保落实，人人过关。秦老师让同学们互判检测题，对于每道有同学写错的题都进行讲解，错得多的集体讲，错得少的单独讲，使同学们不放过任何一道错题。整堂课学生都十分专注，积极讨论，主动找老师讲题，将每一个知识点都落实到位。

 

 

    徐巍老师的英语复习课，以一首脍炙人口的歌曲“Try Everything”引入，既活跃了课堂气氛，又训练了学生的听写技巧，让学生迅速进入到英语学习的环境中。针对并结合本册书第二单元的复习，整节课分为三个环节：词汇复习、阅读还原题型复习、阅读表达题型复习。学生非常积极活跃，师生互动频繁；活动形式丰富多样，同时练习与讲解也都非常到位。

 

 

    李荣华老师的语文示范课，讲名著阅读，从“我的成语讲座”引入，立刻将学生带进课堂。整节课精心设计为四个环节:回顾原著猜英雄，图看故事忆英雄，判断对联评英雄，以手写心话传说。学生全程参与度非常高，课堂效果很好，也将名著考察的知识点落到了实处。

    历史侯老师以知识点串讲的方式带领同学们梳理本学期的知识。复习中重点突出，对于每个知识点，都有对应的考题，以不同的形式出现，反复练习，使同学们学会以不变应万变。重点知识填空的形式，使同学们能够将易错知识落实到笔下，加强记忆。最后，侯老师用绘制长征路线图、添加事件标注的方式，使同学们将知识点综合起来，学会灵活运用。

 

 

    物理朱老师的复习公开课上展示了同学们的优秀作业，点评了检测的成绩。对于物理比较弱的同学，让他们读题，回答最简单的问题，注重全员参与课堂。朱老师把错题分类，左边展示正确答案，右边展示学生的典型错误。对于一个题的分析，不是就题讲题，而是利用题目进行延伸、拓展，取得了很好的效果。

 

 

考试成绩不仅是一次测试的结果，而且是学生这一学期学习成果的一个检验，更是学生成长的一个脚印，伴随着这些成绩、这些脚印，学生才能长大，才能成人。初中部的老师们在听完复习公开课以后，都在积极寻找提升复习质量的策略。我们相信，辛勤付出，必会换来学生的茁壮成长！