昌平区教研员李士杰老师来我校指导语文教学工作

2016年10月19日上午，我校邀请昌平区教师进修学校教研员李士杰老师来我校指导语文教学工作，初中部杨慧主任、教学处李宁主任和语文组的老师们参加了此次教研活动。

八年级刘兰老师和乔暘老师分别展示了短文两篇（《陋室铭》《爱莲说》），两位老师同课异构，同中有异，异彩纷呈。刘兰老师以“走进刘禹锡、周敦颐的精神世界”为主线，高屋建瓴，从容淡定，旁征博引，收放自入。整节课学生从“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”入手，品评文中的经典语句，领略作者的高尚情怀，并且反观自我学以致用，完成了一次“身处‘陋室’，心怀天下”的精神之旅。

乔暘老师的课以诵读为主线，以赏析为主体，以思维为主攻，思路清晰，环节紧凑：初读课文，了解铭文；品读课文，把握节奏；赏读课文，走近陋室；背诵课文，铭记陋室。学生思维活跃，课堂气氛和谐，充分体现了乔老师以学生为本的教学理念，也充分展示了年轻教师的学识、活力与朝气。

九年级李荣华老师为我们带来的是一场唐诗宋词的精神盛筵。她展示的题目是辛弃疾的《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》：“为你读诗——以诗解诗——步步惊心”，读诗，解诗，为诗（诗人）所“惊”。李老师人如其名，“腹有诗书气自华”，她用自己的智慧开启学生的智慧，用自己的心灵唤醒学生的心灵，引导学生深情地诵读，深沉的思考，深度地解析，发爱国豪情于心底，抒悲壮精神在眼前，听课的老师们也都受到了很大的鼓舞与启迪。

上午11:00，教研员李士杰老师、初中部杨慧主任、教学部李宁主任和语文组的全体老师在初中部三楼会议室召开评课会议。李士杰老师对以上三节课分别进行了专业点评，他认为三位老师教学基本功扎实，文化底蕴深厚，重视学生的主体地位。同时，他也提出了中肯而宝贵的意见：如课堂活动形式可以更多样一些；课堂教学要更具层次性，要有主、有次、有辅；要更加充分地发挥朗读课文对理解文章的作用等。李老师的建议，为学校语文组建设和老师的专业化成长指明了方向。语文组老师将以本次教研活动为契机，继续发扬团结合作、精钻细研的精神，不断探索，勇于创新，积极构建具有学校特色的“和谐的慢课堂”、“思维的高课堂”、“人文的新课堂”！