这个寒期，我们喜迎虎年春节、共赏冬奥盛宴，同时北京师范大学昌平附属学校初一年级师生和家长们展卷阅读，积极互动，线上阅读云分享，在一本本好书的指引下，大家欢聚一堂，进行了一次又一次的思想碰撞。

 

 

01 家校共读

   假期里家长和老师们共读《解码青春期》《养育男孩》和《养育女孩》，云端的读书交流活动由各班班主任老师组织策划，安排任务，设计问题，导读并担任主持人。或是男生女生的分性别读书分享和育儿探讨，或是“主题发言”式的阅读探讨，亦或是“问题导引”式的思想导读，或是“头脑风暴”式的主题讨论……不同的形式都聚焦一个主题——怎样助力青春期的孩子成长？本次读书活动也得到了家长们的积极参与和普遍欢迎。我们可以跟女生家长一起谈论女生的“小秘密”，同男生家长讨论男孩子为什么“突然不爱说话”了。

 

 

   伏尔泰曾说：我读的书越多，思考越深入，收获越大。这次读书分享交流活动后，家长们也积极分享自己的阅读体会，同时也在家校沟通问题上有了更为深入的交流探讨。

 

 

 

02 收获分享

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   ●刘思睿家长：10-18岁青春期的孩子们随着身体心里猛然的增长，真的难以对付，怎么帮助她们应对这样一个时期，真的太重要了。我们要掌握与孩子沟通的策略，陪孩子度过成长中最具挑战性的时期。这本书的开头说：“每个孩子都需要一个罗德尼，其实读到最后我发现父母就是她们需要的罗德尼”。

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   ●白宇涵家长：孩子是赠送给父母的礼物，时光飞逝，孩子转眼就会长大，在时间许可的前提下，父母要尽量多地陪伴孩子，倾听孩子的心声，纠正孩子的行为。随着孩子的长大和年龄的增加，父母要学会及时放手，在正常的生活和范围中，不要对孩子干涉太多，要培养孩子的独立性，让孩子及时独立。

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   ● 王晓提家长：假期读了《养育男孩》这本书，也是感触颇深。根据书中内容，结合实际和大家分享以下几点心得：一是要激发学习兴趣，二要尊重孩子，给他自己的空间，三要正确引导，爱好广泛，四是爸爸要参与孩子成长，最后，随着孩子年龄的增长随时调整自己的教育方式。教育孩子真的是一门大学问，每个人都在摸索适合自己的方式方法，我们就边学边修炼，跟着孩子一起成长吧！

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   ● 汪佳怡家长：假期读了这两本书后，关于孩子的性格如何养成有以下见解：一是培养孩子做一个积级乐观、自信、阳光的人；二要培养孩子做一个言而有信、做事靠谱的人；三是培养孩子做懂得尊重他人、做一个自尊、自爱、自律的人；四是培养孩子学会不攀比、不焦躁，做到最好的自己，最后要培养孩子做一个善良、孝顺的人。这世界上任何人对她的付出都不是应该的，我们教会她抱着感恩的心去对待她的家人、老师、朋友，以及每一个出现在她生命中的人。

 

03 师生共读

   一本好书，能够沁人心脾；一本好书，能够照亮梦想。正如学生阅读后所言：“这既是一本说明书，也是一本哲学书。”《把时间当作朋友（青少版）》和《杰出青少年的七个习惯》的阅读分享让老师们和家长们看到每个孩子的另外一面，他们能够结合老师以往所讲的“时间四象限”和“打怪升级”的时间管理法对自己的假期生活进行合理规划。

 

 

   通过分享讨论，学生的表达能力逐步提高，在PPT的制作上更为精美细致。令老师们欣慰的是孩子们的思想深度和广度也呈现了跨越式的提升。

 

 

 

   这个寒假的阅读分享让大家在思想碰撞的过程中增进了解，收获了成长。新的学期，我们一起携手以爱为海，以书为舟，在爱与快乐中共同成长！

 

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