11月14日，北京信息科技大学机电工程学院与北京师范大学昌平附属学校课程共建洽谈会在小学部三层会议室举行。北京信息科技大学机电工程学院党委书记韩俊彦，党委副书记包立辉，辅导员吴秋龙；北京师范大学昌平附属学校党委书记、校长王鹏飞，副校长袁秋玲，小学部教学主任边志君出席会议。

 

 

   王鹏飞校长首先致欢迎词，对韩俊彦书记一行莅临我校推进合作表示感谢。随后，王校长从“技术赋能”下的教育新变化和“五育并举”下的校园新动能两个方面，向与会领导分享了现阶段学校着力打造的发展特色，并对学校的基本情况进行介绍。王校长表示，此次北京信息科技大学机电工程学院与我校实现课程共建，既是落实总书记提出“在教育双减中做好科学教育的加法”的重要举措，也标志着两校合作的深度推进。

 

 

   随后，北京信息科技大学机电工程学院党委书记韩俊彦讲话，对学校先进的教育理念、系统的体系设计表示高度认同。他还对北京信息科技大学进行了详细介绍，重点对机电工程学院设立的机械设计制造、机器人工程、工业设计等创新优势学科进行了说明。韩书记表示，信息科大高度重视“大中小一体化科技教育”，双方因《信息科技》这门课结缘，也都肩负着“教书育人”的光荣使命，做教育的成就感都来源于“青出于蓝而胜于蓝”。感谢北京师范大学昌平附属学校提供此次课程共建的机会，希望信息科大机电工程学院实践团的同学们能够在本次活动中积累经验，在探索中找出亮点和特色，将信息科技专业的温暖和热情为基础教育注入新鲜的血液。希望两校以这次合作为契机，积极创新育人模式，广泛挖掘育人资源，因地制宜，落实“五育并举”，充分发挥各自的优势，拓展更多领域的深度合作。

 

 

   机电工程学院党委副书记包立辉介绍了课程的前期工作，学院专门成立了“机电学院信息科技梦想起航实践团”，成员包括本科、硕士和优秀学生以及专业教师，实践团分为10个小组，每组由研究生骨干（党员、学生干部）任小组长作为信息科技课主讲，高低年级本科生作为课程助理，共同完成课程授课工作。为了给孩子们上好课，实践团精心规划每节课程，对每个条目对应哪些章节、导语如何设计、课程内容如何安排、有哪些内容可以延伸，如何才能讲活、讲深、讲透…等问题进行深度研讨。在了解到孩子们年纪偏小、性格活泼等特点后，成员们对于课程内容进行了一定调整，适度减少理论知识的讲解，加入更多数学游戏和实践操作内容，加入更多互动环节，引导同学们实际动手解决问题，将所学付以所用。

 

 

   两校领导还就信息科技类社团课程、设计思维课程建设等内容进行了积极探讨。袁秋玲副校长提出，信息科技大学对基础教育的信息科技优势学科供给正好贴合学校现阶段的发展需求，孩子们对机器人、编程等前沿课程热切期待，期望信息科技大学未来在社团建设方面提供更加多元的支持。

 

 

   “信息科技”揭开了学科课程发展的新篇章。未来，北京师范大学昌平附属学校将与北京信息科技大学机电工程学院进行深度合作，相信不久的将来一系列科普进校园活动将在我校落地花开。

 

 

课程概述

   本次机电工程学院与我校小学部合作开展的课程为《信息科技》课程，课程围绕学科拓展这一任务确定了“学生为中心”的教学理念，以问题解决的方式对小学生进行信息科技思维训练。在选题过程中，围绕“信息科技”这一主题选择了无人方程式赛车、单片机原理及实践应用、scratch模块化编程等多个内容。在前期准备过程中，成员们通过参考大量该学段的示范课程，了解小学学段的课堂环境、学习优秀教师的教学方式；从信息科技的起源和发展引入，以任务驱动教学法为课程基础，最后设置自主探究游戏开发作为提高课程，设计全面丰富的课程内容。